Elementy procesu komunikowania
Krótka wypowiedź na temat: Elementy procesu komunikowania.
Elementy procesu komunikowania:
-
kontekst - warunki, w jakich odbywa się proces komunikowania. Można mówić o aspektach kontekstu: fizyczny - wyznaczany jest przez otoczenie, zewnętrzną atmosferę; historyczny - dotyczy takiej sytuacji, w której uczestniczy odwołują się do zaistniałych w przeszłości epizodów; psychologiczny - odnosi się do sposobu, w jaki uczestnicy procesu postrzegają się nawzajem; kulturowy - jest systemem wiedzy , która jest udziałem relatywnie szerokiej grupy ludzi, łączy w sobie wierzenia, wartości, symbole i zachowania uznawane przez tą zbiorowość.
-
uczestnicy - odgrywają rolę nadawców i odbiorców. W procesach sformalizowanych role te są jednoznacznie określone i niewymienialne. Każdy uczestnik jest produktem swojego indywidualnego doświadczenia, uczuć , idei i nastrojów. Z tego powodu komunikat wysyłany i odbierany nie może mieć takiego samego znaczenia. Jednostka ma zawsze określony stosunek do pozostałych członków procesu co wpływa na percepcję myśli i uczuć komunikowanych.
-
komunikat - inaczej przekaz - jest kompleksową struktura, na którą składają się znaczenia (czyste uczucia i idee, istniejące w ludzkich umysłach, przekładane są na znaczenia, które muszą być dzielone z pozostałymi uczestnikami procesu), symbole (są to słowa, dźwięki, działania, dzięki którym znaczenie jest oznajmiane innym jednostką), kodowanie i dekodowanie (proces transformowania idei i uczuć w symbole i ich organizacja to kodowanie. Zaś transformowanie zakodowanego przekazu w idee i uczucia to dekodowanie), forma i organizacja (związana jest z kompleksową struktura komunikatu. Znaczenia wymagają nadanie im odpowiedniej formy i zorganizowania).
-
kanał - droga przekazu za pomocą których przekaz pokonuje drogę od nadawcy do odbiorcy. W komunikowaniu bezpośrednim mogą używać wszystkich pięciu kanałów sensorycznych, zaś w pośrednim tylko dwóch.
-
szumy - to źródło zakłóceń. Mogą one mieć charakter wewnętrzny (uczucia i predyspozycje psychiczne uczestników procesu) i zewnętrzny (wiąże się z otoczeniem zewnętrznym procesu, jak temperatura otoczenia, hałas) oraz semantyczny (jest konsekwencja zamierzonego lub niezamierzonego złego użycia przez nadawcę znaczenia, które blokuje jego precyzyjne odkodowanie przez odbiorcę).
-
sprzężenie zwrotne - reakcja odbiorcy na komunikat po jego odkodowaniu. Powoduje, że proces komunikowania ma charakter transakcyjny. W komunikowaniu bezpośrednim występuje sprzęzenie natychmiastowe, natomiast w pośrednim opóźnione.
Zobacz też inne materiały
» Podstawowe wyróżniki reklamy
» Polska szkoła plakatu
» Komunikowanie jako proces oddziaływania na klienta
» Istota procesu komunikowania
» Etymologia terminu komunikowanie
» Definicje komunikowania
» Cechy komunikowania
» Funkcje komunikowania
» Formy procesów komunikowania
» Typy systemów komunikowania się wg Tomasza Gobana-Klasa
Powiązane kategorie
Komentarze
-
Jeszcze nie ma komentarzy.
Aby dodać komentarz, zaloguj się.
Jeżeli nie masz jeszcze swojego konta, utwórz je w kilka sekund.
Edukacja medialna
Edukacja medialna - kształtowanie umiejętności świadomego, krytycznego i selektywnego korzystania ze środków społecznego przekazu, w tym wychowanie do odbioru mass mediów. Nazwa pedagogicznej specjalności akademickiej i międzyprzedmiotowej ścieżki edukacyjnej w polskim szkolnictwie, wprowadzonej reformą rządową z 1998 roku. Synonim ruchu społecznego, w piśmiennictwie anglosaskim określanym jako media literacy.
Źródło: Wikipedia.
» Strona główna: Edukacja medialna
Szukaj
Edukacja medialna - artykuły:
- Podstawowe wyróżniki reklamy
- Polska szkoła plakatu
- Komunikowanie jako proces oddziaływania na klienta
- Istota procesu komunikowania
- Etymologia terminu komunikowanie
- Definicje komunikowania
- Cechy komunikowania
- Elementy procesu komunikowania
- Funkcje komunikowania
- Formy procesów komunikowania
- Typy systemów komunikowania się wg Tomasza Gobana-Klasa
- Cechy efektywnego komunikowania
- System referencyjny sytuacji komunikacyjnej
- Teoria systemowa w komunikowaniu
- Modele procesu komunikowania
- Komunikowanie informacyjne
- Komunikowanie perswazyjne (cel, typy perswazji, kampania perswazyjna)
- Destruktywne zjawiska komunikowania
- Środki komunikowania
- Rola komunikowania w życiu społecznym
- Wybrane teorie percypowania przez jednostkę nadawanych komunikatów
- Bariery komunikacyjne
- Cechy dobrej informacji
- Czynniki i reguły skutecznego komunikowania
- Style komunikowania
- Poziomy komunikowania
- Kompetencje w komunikacji interpersonalnej
- Aktywne słuchanie
- System komunikowania organizacyjnego
- Systemy komunikowania politycznego
- Systemy komunikowania publicznego
- Komunikacja niewerbalna
Pokrewne serwisy
Pedagogika
- Andragogika
- Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania
- Diagnostyka pedagogiczna
- Diagnostyka potrzeb kulturowych
- Doradztwo zawodowe
- Dydaktyka
- Edukacja medialna
- Edukacja zdrowotna
- Metodologia Badań Pedagogicznych
- Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej
- Pedagogika ogólna
- Pedagogika porównawcza
- Pedagogika pracy
- Pedagogika resocjalizacyjna
- Pedagogika specjalna
- Pedeutologia
- Współczesne kierunki pedagogiczne
Subskrypcja
Chcesz być na bieżąco? Dodaj swój adres e-mail do newslettera!
